Guadalajara, Jalisco

Prohibir el uso de los dispositivos electrónicos en las aulas no basta. El próximo lunes 31 de agosto, regresan a clases casi 1.7 millones de alumnos de educación básica en Jalisco y esto representa un reto y una oportunidad, para formar y acompañar a los niños y adolescentes en el uso responsable de los teléfonos celulares, no solo para restringirlos en el horario escolar, consideró Itzia Gollaz, directora de Mexicanos Primero Jalisco.

La asociación civil hizo un llamado a familias, docentes, autoridades educativas y sociedad en general, a asumir corresponsabilidad en el uso de dispositivos móviles entre estudiantes de educación básica: preescolar, primaria y secundaria.

De acuerdo con el INEGI, el 5.6% de los usuarios en Jalisco son niños y niñas de 6 a 11 años de edad, es decir, 398 mil 698 menores de edad. El dato se duplica entre los 12 y 17 años, con el 11.9%, correspondiente a 848 mil 640 adolescentes.

“Toda decisión sobre el uso de pantallas y redes sociales, debe priorizar el interés superior de la niñez y basarse en evidencia. La tecnología debe estar al servicio del aprendizaje y el desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes acompañada con una educación digital que requiere corresponsabilidad.

Por eso, el reto no es únicamente restringir, sino también formar y acompañar”, enfatizó.

En contraste, hay niños y niñas en centros escolares rurales que no tienen conectividad y eso genera una brecha tecnológica que debe atenderse por las autoridades.

“Es también muy importante atender la brecha de desigualdad, porque si se discuten límites para quienes viven hiperconectados, existen comunidades de Jalisco donde el reto sigue siendo el acceso.

Conviene decirlo con claridad, la brecha digital no desaparece, se volvió más compleja. Por eso, desde Mexicanos Primero Jalisco consideramos que el regreso a clases representa una oportunidad para poner en marcha y hacer real esta responsabilidad”, afirmó. 

La propia UNESCO ha documentado que hoy 58% de los países del mundo restringen el teléfono celular en las escuelas. Sin embargo, prohibir el dispositivo no basta.

• La escuela sigue siendo uno de los espacios donde niñas y niños pueden aprender a pensar de forma crítica frente a una pantalla, distinguir información confiable y cuidarse en línea.